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由于DeVos和教育部批评他们的K-12计划,各州都感

2019-05-14 21:17:57 教育121℃

  由于DeVos和教育部批评他们的K-12计划,各州都感到愤怒PBS NewsHour

  国家和华盛顿之间关于“每个学生成功法案”的来回变得比许多人预期的要复杂得多。

  虽然美国教育部长Betsy DeVos在2月份就职,承诺让各州根据新的联邦K-12法律控制关键的教育政策决定,但她所在部门对各州的ESSA计划的回应却令人感到惊讶 - 在某些情况下还会激怒国家领导人和别的。

  美国教育部对这些计划的要素表示怀疑,从长期学术目标的雄心壮志到在国家问责制中使用大学先修课程考试。

  

  上个月,首席州立学校官员委员会表示,对三个州的第一套反馈是“在某些领域过于规范,超出了法律的意图。”早期的迹象表明,各州不一定会做出彻底的改变。请DeVos的团队。

  在接受采访时,ESSA的建筑师之一R-Tenn参议员拉马尔亚历山大表示,反馈信似乎是出于法律的意图,即各州 - 而不是联邦政府 - 应该在它的时候发号施令。了解学校问责制的细节。

  亚历山大说:“我想把这种想法扼杀在华盛顿,就像往常一样。”

  阅读更多教育周:每个学生都成功 - 一个ESSA概述

  该部门对各州的回应并不完全一致。例如,特拉华州 - 前三个州之一从联邦官员那里获得有关其ESSA计划的反馈 - 被同行评审员告知,其建议使用AP课程来衡量大学和职业准备状态。但该部门并没有对路易斯安那州和田纳西州提交的计划中的类似方法表达同样的担忧。

      

          

      

      参议员Lamar Alexander,R-Tenn,ESSA的建筑师之一,表示反馈信似乎是出于法律的意图,即各州 - 而不是联邦政府 - 应该在涉及到学校问责制。

      

  美国教育委员会的政策分析师朱莉罗兰德伍兹说,对于各州来说,想要提交一份能够通过该部门合法集合并希望利用ESSA灵活性的计划之间存在平衡。一直在跟踪各州的法律工作。

  “来自该部门的信息有些混乱,各州正在寻求指导他们如何以适当的方式完成这些计划,”伍兹说。

  非常雄心勃勃

  到目前为止,已有16个州和哥伦比亚特区向该部门提交了17个计划。

  6月,部门领导人对特拉华州计划的内容表示担忧。在其他问题中,他们指出,该州的长期学术目标并非真正“雄心勃勃”(ESSA中使用的术语,但法律没有定义),并且该州使用AP分数等标准的计划是一个不可能的人。

  但在该州于当月晚些时候发送给华盛顿的修订计划中,特拉华州为学校保留了AP等选项,用于衡量中学后的准备情况,并表示与该部门的反馈相反,列出的所有选项都普遍适用于9年级的学校-12。而且它拒绝改变这些长期目标,并表示无论该部门认为什么是“雄心勃勃”,国家都要努力在2030年之前将不熟悉数学和英语/语言艺术的学生减少一半。很大的挑战。

  特拉华州的一位发言人艾莉森·梅说:“为了达到性能最低的小组的目标,它需要大约3个百分点的能力逐年提高,这对我们的[区]来说非常雄心勃勃。”

  尽管如此,该州确实改变了计划使用科学和社会研究测试分数的方式,在被部门告知他们原先提交的计划中使用它们会违反ESSA之后。

  内华达州将其科学测试从核心学术成就指标中移除,并在其修订计划中的学校质量和学生成功范围内,该州学生成就副主管Brett Barley表示。

      

          

      

       美国教育部对[州]计划的要素表示怀疑,从长期学术目标的雄心壮志到在国家问责制中使用大学先修课程考试。

      

  然而,他说上个月内华达州重新提交的计划中的许多变化都涉及填补该部门的空白,包括提供临时学术目标等功能以及有关英语/语言艺术和数学分数相对权重的更多信息。

  “我们从未得到他们的反馈,这让我们说,哇,这是我们不想做的事,”巴利说。

  无论是批准还是否认

  在对特拉华州,内华达州和新墨西哥州的第一轮回应之后,联邦部门发布了一份单独的文件,澄清其对各州的反馈“不是批准或否认州计划;但是,一个州仍然需要提交符合所有法定要求的计划。“

  在后来对其他六个州的反馈中,该部门表示,各州需要提供更多信息或更具体地解决一系列问题,从英语学习者到学校被认定为表现最差的学生。

  该部门表示,康涅狄格州使用科学考试成绩的计划与在问责制中使用其阅读和数学成绩的方式相同,这与法律不符;路易斯安那州和田纳西州的反馈中也有类似的警示标志。

  与此同时,新泽西州被告知必须提供更多细节,说明学校什么时候会失去最低绩效的标签。

  田纳西州的计划提出了“超级小组”的问题,它将各种学生团体合并为一个。田纳西州计划将此类联合小组用于问责制目的,但该部门告诉州教育专员Candice McQueen,每个小组必须单独计算。

  助理编辑Alyson Klein为这个故事做出了贡献。

  这个故事由教育周刊制作,这是一个非营利性的独立新闻机构,拥有全面的K-12前新闻和分析。在这里阅读原始帖子。

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